|
|
Komparace školní družiny a dětského klubu v Základní škole Dobřany
KLINKOVSKÁ, Gabriela
Práce se zabývá srovnáním školní družiny a dětského klubu v Základní škole Dobřany. V první části je charakterizována školní družina obecně dle legislativy a dostupné literatury a zároveň činnost školní družiny na konkrétní základní škole. Dále jsou popsány cíle, činnosti a personální zajištění školní družiny. V druhé části je charakterizován dětský klub obecně dle dostupných dokumentů a na konkrétním případě jsou popsány podmínky založení a fungování včetně specifik tohoto zařízení. Třetí část práce se zabývá shrnutím činností školní družiny a dětského klubu v Základní škole Dobřany. Ve shrnutí práce dojdeme ke zjištění, že dvě zařízení na jedné škole, které se starají o volný čas dětí po skončení vyučování z 1. - 5. tříd, mohou mít rozdílnou náplň práce, systém přijímaní dětí, provozní dobu i nabídku činností. Z práce také vyplívá potřeba alespoň minimálního pedagogického vzdělání pro lidi, kteří pracují s dětmi, i když to v tomto případě není přímo legislativou vyžadováno.
|
|
| |
|
|
Autorský přístup k tvorbě divadla s dětmi
Tichá, Dorota ; PILÁTOVÁ, Jana (vedoucí práce) ; ČUNDERLE, Michal (oponent)
Záměrem této diplomové práce je hledat možné cesty k autorské tvorbě v dramatické výchově. Podrobně se věnuji představením: "Tati, tatínku!" a "Čokoláda", realizovaným v letech 2013 a 2014, a souboru her. Uvažuji o spoluautorství s dětmi, jde mi o jejich aktivní zapojení při tvorbě představení, (především skrze autorské texty) a o to, jak společnými silami utvářet kulturní zázemí - divadlo, které komunikuje nejen s člověkem, ale i s místem. Věnuji se specifice autorského divadla, zvláště na Katedře Autorské tvorby a Pedagogiky. Kladu si otázky k možným předlohám pro dramatickou výchovu a hledám využití moderních režijních postupů s prvky performance a site specific i sociální působnosti divadla.
|
|
|
Integrace osob s tělesným postižením do taneční skupiny
Rubková, Hana ; FRIČOVÁ, Marie (vedoucí práce) ; Vitošek, Pavel (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá, jak již název napovídá, integrací osob s tělesným postižením do taneční skupiny. Vzhledem k tomu, že jsem členkou jedné takové skupiny ? integrované taneční skupiny PATZ a T.I.K., popisuji zde radosti a strasti, jež nás při našich zkouškách a vystoupeních potkávají. Najdete zde kapitoly zabývající se například dětskou mozkovou obrnou, somatopedií tanečníků s tělesným postižením, ale i jejich rodinných příslušníků. Dále jsou zde kapitoly, popisující některé rehabilitační či terapeutické metody. Hlavní část se zabývá taneční hodinou a tanečním vystoupením integrované taneční skupiny PATZ a T.I.K.
|
|
| |
host ::
RSS.